車輛工程學(xué)院
車輛工程學(xué)院
喜報(bào)!鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院車輛工程學(xué)院23級(jí)新能源汽車技術(shù)07班學(xué)生張旭,在吉利領(lǐng)克900汽車浙江義烏生產(chǎn)基地舉辦的“沖壓項(xiàng)目組技能新星大賽”中脫穎而出,憑借扎實(shí)的專業(yè)功底與出色的實(shí)操能力斬獲一等獎(jiǎng),為校爭(zhēng)光的同時(shí),也展現(xiàn)了學(xué)院“理實(shí)結(jié)合”育人模式的顯著成效。

01汽車制造四大工藝
作為汽車制造“沖壓、焊接、涂裝、總裝”四大核心工藝的首道環(huán)節(jié),汽車沖壓是將金屬板材轉(zhuǎn)化為車門、引擎蓋、車頂?shù)溶嚿聿考年P(guān)鍵工序,其技術(shù)門檻集中在四大模塊:模具開發(fā)需依托數(shù)控機(jī)床打造高精度模具,一套車身模具成本高昂且加工復(fù)雜;沖壓生產(chǎn)依賴大型設(shè)備完成金屬冷壓成型,對(duì)操作精度要求嚴(yán)苛;質(zhì)量控制需逐件檢測(cè)零件尺寸與表面質(zhì)量,直接決定后續(xù)工序成??;自動(dòng)化與安全則通過機(jī)械臂上下料實(shí)現(xiàn)高效生產(chǎn),同時(shí)配備全方位防護(hù)系統(tǒng)保障安全。此次大賽正是圍繞這些核心環(huán)節(jié),以真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)為考題,全面考核選手的理論應(yīng)用與實(shí)操。
 
02以賽踐學(xué)
此次大賽以真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)景為賽場(chǎng),全面考核選手對(duì)沖壓工藝的理解、設(shè)備操作的熟練度及質(zhì)量把控的精準(zhǔn)度。張旭在備賽與競(jìng)賽過程中,將學(xué)校課堂上學(xué)到的新能源汽車構(gòu)造、機(jī)械制造基礎(chǔ)等理論知識(shí),與在吉利領(lǐng)克義烏基地實(shí)習(xí)期間積累的沖壓實(shí)操經(jīng)驗(yàn)深度融合,在質(zhì)量檢測(cè)環(huán)節(jié),更是憑借敏銳的觀察與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,精準(zhǔn)識(shí)別零件表面細(xì)微瑕疵,最終以總分第一的成績(jī)拿下一等獎(jiǎng)。
 
03獲獎(jiǎng)心聲
這次獲獎(jiǎng)不僅是對(duì)我個(gè)人的肯定,更讓我真切體會(huì)到‘理論+實(shí)踐’的力量?!睆埿裨谫惡蠓窒淼馈Mㄟ^此次大賽,他不僅提前熟悉了企業(yè)生產(chǎn)模式,感受到校園學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的差異,這種“提前進(jìn)入社會(huì)、以賽促學(xué)”的經(jīng)歷,不僅提升了他的認(rèn)知能力、實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,更讓他在求職競(jìng)爭(zhēng)力上占據(jù)先機(jī),為未來職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
 
張旭提前走進(jìn)社會(huì),在實(shí)習(xí)中體悟堅(jiān)持與珍惜,融理論于實(shí)踐,提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。此次獲獎(jiǎng),不僅是他個(gè)人努力的成果,更是車輛工程學(xué)院“校企協(xié)同育人”模式的生動(dòng)體現(xiàn)。未來,學(xué)院將持續(xù)深化與吉利領(lǐng)克等企業(yè)的合作,培養(yǎng)更多符合企業(yè)需要的高技能人才。